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單項選擇題

（）是指個人用好、壞、善、惡等詞語對道德現(xiàn)狀作出分析、判斷和鑒別，它是一個人道德認知的反映。

A.道德評價
B.道德判斷
C.道德觀念
D.道德倫理

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—般來說，場依存性強的學生的學習能力要比場獨立性強的學生差。

答案：錯誤

多項選擇題

教師可以從以下哪幾個方面來培養(yǎng)學生的意義記憶（）

A.幫助學生很好地理解教材
B.對高年級學生要教會他們良好的記憶方法
C.要求學生不用太理解，再反復誦讀
D.適當訓練機械記憶能力以輔助意義記憶

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