A.以知為開端,知情意行依次進行 B.以情為開端,情知意行依次進行 C.以行為開端,行知情意依次進行 D.視具體情況,可以有多種開端和順序
A.正強化 B.負強化 C.懲罰 D.消退
A.教育與生產勞動緊密結合 B.教育與生產勞動嚴重脫離 C.教育與生產勞動逐步結合 D.教育與生產勞動若即若離