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形式教育與人本教育,是西方近代教育關(guān)于普通教育階段學(xué)校課程設(shè)置和選擇教材的兩種對立的教育理論。
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德育起于道德知識教育,終于道德行為。
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多項選擇題
皮亞杰將從嬰兒到青春期的認(rèn)知發(fā)展分為()。
A.感知運動階段
B.邏輯理解階段
C.前運算階段
D.具體運算階段
E.形式運算階段
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