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單項(xiàng)選擇題
根據(jù)福勒和布朗的教師成長(zhǎng)階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長(zhǎng)可能處在（）階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注自我
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】小王老師是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，最近分配到一所重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文老師，她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師，但又不知道自己該從哪些方面努力，請(qǐng)給她一些好的建議。
答案：
小王老師可以從以下途徑促進(jìn)自身的成長(zhǎng)與發(fā)展：
（1）觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)觀摩分析，可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀教...
（1）觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)觀摩分析，可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀教...
