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單項選擇題

教師在上課時，運用學生在生活中熟悉或關心的事例導人新課，能使學生產(chǎn)生一種親切感，也可以介紹新穎醒目的事例，為學生創(chuàng)設引人人勝、新奇的學習情境。這種課堂導人方式屬于（）。

A.直觀導人
B.練習導人
C.事例導人
D.懸念導人

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單項選擇題

（）是研究者通過搜集某種教育現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和演變的歷史事實，加以系統(tǒng)客觀分析研究，從而揭示其發(fā)展規(guī)律的一種研究方法。

A.個案法
B.歷史法
C.敘事法
D.調(diào)查法

單項選擇題

引導學生觀察實物樣品標本、模型圖表、幻燈片、電視片等，引起學生的興趣，再從觀察中提出問題，創(chuàng)設研究問題的情境，學生為解決直觀感知中帶來的疑問，產(chǎn)生了學習新知識的強烈要求。這種導人方式稱之為（）。

A.直觀導人
B.練習導人
C.事例導人
D.懸念導人

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