A.主要反映活動(dòng)的具體過程和操作步驟
B.說明做什么和怎么做
C.可用來區(qū)別和辨別事物
D.是一種實(shí)踐性知識(shí)
小組合作學(xué)習(xí)是有效課堂的一種重要教學(xué)方式,但實(shí)際的課堂上,常常會(huì)看到以下現(xiàn)象:
教師提出一個(gè)問題,讓前后桌的4人為一小組,展開討論。往往座位的編排是按照學(xué)生的高矮次序,男女生搭配而成的。教師拋出一個(gè)問題(或者該問題來自學(xué)生)后,教室里立即一片嗡嗡聲,感覺小組內(nèi)每個(gè)人都發(fā)言;一兩分鐘后,教師喊“?!?,請(qǐng)小組代表(往往是固定的)站起來發(fā)言,學(xué)生一張口就是:“我覺得……”“我認(rèn)為……”