你可能感興趣的試題

目的游離評價模式主張（）。

A.評價的重點(diǎn)是課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果
B.評價應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果
C.應(yīng)著重關(guān)注課程計(jì)劃滿足目標(biāo)的程度
D.評價的重點(diǎn)放在課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果上
E.更多地考慮課程計(jì)劃滿足實(shí)際需要的程度

單項(xiàng)選擇題

主張將教材心理學(xué)化的學(xué)者是（）

A.布魯納
B.巴格萊
C.杜威
D.赫爾巴特

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按照規(guī)定，我國實(shí)行（）三級課程管理體制。

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目的游離評價模式主張（）。

主張將教材心理學(xué)化的學(xué)者是（）

按照規(guī)定，我國實(shí)行（）三級課程管理體制。

目的游離評價模式主張（）。