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單項選擇題

盡可能多地畫出包含△結構的東西，并寫出或說出它們的名字屬于發(fā)散思維訓練中的（）。

A.結構擴散
B.方法擴散
C.形態(tài)擴散
D.用途擴散

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單項選擇題

數學教師在教應用題時，一再強調要學生審清題意，必要時可以畫示意圖。這樣做的目的是（）。

A.牢記題目內容
B.很好地完成對心理問題的表征
C.有效地監(jiān)控審題過程
D.熟練地使用計算技能

單項選擇題

教師對學生的錯誤不能持完全否定態(tài)度，更不應指責，要給予一定的啟發(fā)式反饋。這體現了在塑造創(chuàng)造性的個性時要注意（）。

A.解除個體對答錯問題的恐懼心理
B.保護學生的好奇心
C.鼓勵學生的獨立性和創(chuàng)新精神
D.給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣