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個體身體的發(fā)展遵循著從上到下、從中間到四肢的規(guī)律。心理的發(fā)展總是從機械記憶到意義記憶、由具體思維到抽象思維等,這是指個體身心發(fā)展規(guī)律的()。
A.差異性
B.階段性
C.順序性
D.不平衡性
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單項選擇題
個體同一方面在不同年齡階段存在著發(fā)展速度變化,這體現(xiàn)為身心發(fā)展的()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
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單項選擇題
學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。
A.教育
B.教學
C.實踐活動
D.上課
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