你可能感興趣的試題

“經(jīng)驗(yàn)之塔”可分為三大類(lèi)，按直觀(guān)程度從高到低排序，依次是（）。

A.做的經(jīng)驗(yàn)、觀(guān)察的經(jīng)驗(yàn)、抽象的經(jīng)驗(yàn)
B.抽象的經(jīng)驗(yàn)、觀(guān)察的經(jīng)驗(yàn)、做的經(jīng)驗(yàn)
C.觀(guān)察的經(jīng)驗(yàn)、做的經(jīng)驗(yàn)、抽象的經(jīng)驗(yàn)
D.觀(guān)察的經(jīng)驗(yàn)、抽象的經(jīng)驗(yàn)、做的經(jīng)驗(yàn)

判斷題

教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)果表現(xiàn)為文字稿本，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的結(jié)果表現(xiàn)為制作稿本。

答案：正確

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現(xiàn)代教育技術(shù)的方法論基礎(chǔ)是（）。

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“經(jīng)驗(yàn)之塔”可分為三大類(lèi)，按直觀(guān)程度從高到低排序，依次是（）。

教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)果表現(xiàn)為文字稿本，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的結(jié)果表現(xiàn)為制作稿本。

現(xiàn)代教育技術(shù)的方法論基礎(chǔ)是（）。

“經(jīng)驗(yàn)之塔”可分為三大類(lèi)，按直觀(guān)程度從高到低排序，依次是（）。

教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)果表現(xiàn)為文字稿本，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的結(jié)果表現(xiàn)為制作稿本。