單項(xiàng)選擇題

發(fā)現(xiàn)一個很好的教案、課件資源網(wǎng)站，希望以后能夠經(jīng)常便捷地訪問該網(wǎng)站，以下方法中最為合適的是（）。

A.利用瀏覽器的收藏功能保存該網(wǎng)站，需要使用時點(diǎn)擊瀏覽器收藏夾下的該網(wǎng)站即可
B.將網(wǎng)址復(fù)制粘貼在一個記事本中，需要使用時從中獲取該網(wǎng)站網(wǎng)址而后訪問即可
C.將該網(wǎng)站首頁另存在本地計(jì)算機(jī)上，需要使用時直接從計(jì)算機(jī)上打開該網(wǎng)頁即可
D.無需任何保存性的操作，需要使用時直接通過瀏覽器的“歷史訪問”功能訪問即可

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

教師在教學(xué)中會獲取各種類型的數(shù)字資源。下列獲取資源的方法中，不屬于獲取數(shù)字資源的是（）。

A.使用書目檢索系統(tǒng)查找到圖書館藏書并借閱此書
B.使用書目檢索系統(tǒng)下載超星電子書
C.使用音頻線連接錄音機(jī)的輸出端和聲卡的線路輸入端，打開錄音軟件和錄音機(jī)，將錄音帶上的音頻轉(zhuǎn)換成數(shù)字音頻素材
D.使用計(jì)算機(jī)鍵盤上的PrintSreen功能鍵從計(jì)算機(jī)屏幕上截取教學(xué)圖像

單項(xiàng)選擇題

下午第一節(jié)課已經(jīng)開始15分鐘了，你正帶領(lǐng)同學(xué)分析課文，全班同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這時一名同學(xué)突然在門口喊“報(bào)告”，如果你是這位老師，你會如何處理這件課堂突發(fā)事件（）。

A.對學(xué)生置之不理，繼續(xù)講課
B.讓他進(jìn)來，繼續(xù)講課
C.停止講課，責(zé)問他為什么遲到
D.看一下表，告訴他遲到了多長時間

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發(fā)現(xiàn)一個很好的教案、課件資源網(wǎng)站，希望以后能夠經(jīng)常便捷地訪問該網(wǎng)站，以下方法中最為合適的是（）。

你可能感興趣的試題

教師在教學(xué)中會獲取各種類型的數(shù)字資源。下列獲取資源的方法中，不屬于獲取數(shù)字資源的是（）。

發(fā)現(xiàn)一個很好的教案、課件資源網(wǎng)站，希望以后能夠經(jīng)常便捷地訪問該網(wǎng)站，以下方法中最為合適的是（）。

教師在教學(xué)中會獲取各種類型的數(shù)字資源。下列獲取資源的方法中，不屬于獲取數(shù)字資源的是（）。