單項(xiàng)選擇題

從研究的范圍看（）。

A.倫理學(xué)研究的是社會(huì)生活中廣泛存在的道德現(xiàn)象，教育倫理學(xué)是教育過(guò)程中特有的道德現(xiàn)象，倫理學(xué)所研究的范圍要比教育倫理學(xué)研究的范圍寬泛得多
B.教育倫理學(xué)與倫理學(xué)都以道德現(xiàn)象為研究對(duì)象，二者并無(wú)不同
C.教育倫理學(xué)與倫理學(xué)是兩門(mén)不同的學(xué)科，研究范圍完全不同
D.教育倫理學(xué)的研究范圍大于倫理學(xué)的研究范圍

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多項(xiàng)選擇題

9月28日建設(shè)部頒布的《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理措施》的內(nèi)容包括（）。

A.對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)實(shí)行的監(jiān)督管理
B.建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
C.建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)申請(qǐng)
D.建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容
E.對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)中違背要求的處罰

單項(xiàng)選擇題

（）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制更加完善，高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系基本建成，市場(chǎng)主體更加充滿(mǎn)活力，產(chǎn)權(quán)制度改革和要素市場(chǎng)化配置改革取得重大進(jìn)展；公平競(jìng)爭(zhēng)制度更加健全；更高水平開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制基本形成。

A.農(nóng)業(yè)社會(huì)
B.經(jīng)濟(jì)主義
C.科技社會(huì)
D.社會(huì)主義

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從研究的范圍看（）。

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9月28日建設(shè)部頒布的《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理措施》的內(nèi)容包括（）。

9月28日建設(shè)部頒布的《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理措施》的內(nèi)容包括（）。