- 搜標題
- 搜題干
- 搜選項
單項選擇題
1995年，美國哈佛大學心理學博士戈爾曼提出了（）。
A.最近發(fā)展區(qū)理論
B.多層智力理論
C.情感智力理論
D.認知發(fā)展理論
你可能感興趣的試題
問答題
【論述題】
新學期開始，李紅和張霞擔任幼兒園大班教師，她們認為大班幼兒馬上就要進入小學學習了，為了做好幼小銜接工作，讓學前兒童盡快適應小學生活，她們采取了小學化的教育模式.如教學內容以算術和寫字為主，布置書面家庭作業(yè)等，學前兒童所適應的以游戲為主的活動改變?yōu)橐詫W習為主的活動，課后還要預習、復習功課或做作業(yè)等。
請你用幼小銜接工作的相關原理對以上案例進行分析。
答案：
（1）幼小銜接工作的內容：培養(yǎng)學前兒童對小學生活的熱愛和向往；培養(yǎng)學前兒童對小學生活的適應性；幫助學前兒童做好入學前的準...
