A.確定訪談目標、制定訪談計劃、培訓訪談人員、進行訪談、訪談信息整理 B.確定調(diào)查目標、設計問卷、試調(diào)查、修改問卷、正式調(diào)查、問卷統(tǒng)計分析 C.確定觀察目標、制定觀察方案、選拔與培訓觀察人員、實施觀察、數(shù)據(jù)整理及分析、檢驗及修正 D.確定調(diào)查目標、設計問卷、正式調(diào)查、試調(diào)查、修改問卷、問卷統(tǒng)計分析
A.問卷法 B.觀察法 C.關鍵事件法 D.主管人員分析法
A.工作要素是工作中的最小動作單位 B.同一職位,職務可以相同,也可以不相同 C.教師是一種職業(yè) D.職位是職務的集合體