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填空題

根據(jù)西方學(xué)者德耶弗斯（Dreyfus）的研究結(jié)果，“研究型”教師的成長可分為五個階段：新手階段、優(yōu)秀新手階段、勝任階段、熟練階段、（）。

答案：專家教師階段

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法國中學(xué)教師的資格分為四種：（）、中學(xué)一般教師、助教、補助教師。

答案：國立中學(xué)高級教師

教學(xué)過程最優(yōu)化理論是由（）提出的。

答案：巴班斯基

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