A.難以反映學習的質(zhì)量 B.難以因材施教 C.難以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用 D.難以發(fā)揮學生的特長
A.專業(yè)性 B.教學與科研結(jié)合 C.學生學習的自主性 D.教學與生產(chǎn)勞動和社會生活聯(lián)系
A.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)更新課程內(nèi)容 B.改革教學方法和教學手段 C.改革教學基本條件 D.重視課程管理