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習(xí)性也可以理解成一個人的心理以及行為方式。
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文章作者姓名應(yīng)置于篇名上方。
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通過績效反饋面談,使專業(yè)技術(shù)人員了解管理者對自己的期望,明白自己的績效,認(rèn)識自己有待改進(jìn)的地方;并且,專業(yè)技術(shù)人員也可以提出自己在完成績效目標(biāo)中遇到的困難,請求上級的指導(dǎo)或幫助。
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