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影響兒童親社會行為的社會規(guī)范主要包括()、相互性規(guī)范和應(yīng)得性規(guī)范。
答案:
社會責(zé)任規(guī)范
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填空題
在友誼體系中,處于()層次的兒童更愿意發(fā)起而不是對別人的提議做出響應(yīng)。
答案:
零
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填空題
兒童的“自我”始于個別化過程的出現(xiàn)。組成自我的三個關(guān)鍵因素:自我意識、自我概念和()
答案:
自尊
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