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顧頡剛《國學講演錄》則把傳統(tǒng)學術(shù)分為小學、經(jīng)學、史學、諸子和文學。
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董仲舒是戰(zhàn)國末年著名的思想家、哲學家、政治家、教育家。他把儒家的倫理思想概括為“三綱五常”。
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“道無定體,學貴實用”意思是修道不講固定的形式,學習貴在適用。
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