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培養(yǎng)目標所具有的性質是()
A.終極性
B.時代性
C.學科性
D.活動性
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單項選擇題
()認為:學校或課堂是一個由表達一定的社會意義的各種符號所組成的社會環(huán)境。
A.沖突理論
B.互動理論
C.“結構一功能論”
D.分析學派
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單項選擇題
()總結出學習的四條規(guī)律:習得律、條件強化、泛化作用和消退作用。
A.華生
B.羅杰斯
C.杜威
D.斯金納
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