- 搜標(biāo)題
- 搜題干
- 搜選項(xiàng)
問答題
【簡答題】1985年教育體制改革以前曾實(shí)行的六種領(lǐng)導(dǎo)體制可以歸結(jié)為哪三種類型？
答案：
第一，委員會制：強(qiáng)調(diào)集體領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)民主。校務(wù)委員會制屬于這一類。
第二，一長制：強(qiáng)調(diào)發(fā)揮行政作用，強(qiáng)調(diào)責(zé)任制...
第二，一長制：強(qiáng)調(diào)發(fā)揮行政作用，強(qiáng)調(diào)責(zé)任制...
你可能感興趣的試題
問答題
【簡答題】規(guī)章制度的制定與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的關(guān)系是怎樣的？
答案：
第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)體制決定了所制定的規(guī)章制度的性質(zhì)和內(nèi)容。脫離群眾、獨(dú)斷專行的領(lǐng)導(dǎo)體制與從群眾中來到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)體制...
問答題
【簡答題】確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的意義是什么？
答案：
第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制關(guān)系到黨的教育方針能否正確貫徹執(zhí)行。
第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制關(guān)系到能否切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平。...
第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制關(guān)系到能否切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平。...
