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填空題

多元智能體系下的評價方式應是多種多樣的，有（）、卷宗評價等等。

答案：情境化評價

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多元智能新理論下的教育評價應該是多角度的有兩層含義：一是（），二是（）。

答案：目標多角度；采用的方法應該多樣化

確定權重的主要方法有兩種：專家會議法和（）。

答案：簡化特爾裴法