A.從社會發(fā)展的連續(xù)性出發(fā),檢驗歷史認識的成果 B.通過對現(xiàn)實社會的深刻認識,進而回觀歷史,以檢驗歷史認識的成果 C.利用不同地區(qū)、民族、國家發(fā)展的不平衡性,借以檢驗歷史認識的成果 D.根據(jù)歷史認識成果的社會效應,來檢驗歷史認識成果
A.以時間為基本線索 B.應該注意空間觀念 C.應遵循系統(tǒng)性、完整性原則 D.運用科學的分類方法,依據(jù)內(nèi)容的性質(zhì),分門別類地編次與整列歷史事實
A.族類記憶階段 B.國家記憶階段 C.世界記憶階段 D.公眾記憶階段