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A.突出體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念
B.“雙基”仍是課程的主要目標(biāo)
C.更加注重過程目標(biāo)
D.進(jìn)一步加強了數(shù)學(xué)的人文價值

A.輸入階段
B.相互作用階段
C.操作階段
D.輸出階段

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