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加涅的學(xué)習(xí)理論中,每一類數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的四個(gè)有次序的階段出現(xiàn)在學(xué)習(xí)者身上,四個(gè)階段是理解階段,習(xí)得階段,存儲(chǔ)階段,提取階段。
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一般能力是指適用于較廣范圍的,從事各種活動(dòng)都必須具備的基本能力,如觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力等。通常的說(shuō)的智力主要是指一般能力。
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中學(xué)數(shù)學(xué)傳統(tǒng)的教學(xué)方法有講解法,談話法,練習(xí)法,講練結(jié)合法,教具演示法。
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