A.班主任與班級(jí)學(xué)生之間 B.任課教師之間 C.班集體與非正式群體之間 D.任課教師與學(xué)生之間 E.班主任與家長(zhǎng)、社會(huì)教育力量之間
A.方向性原則、科學(xué)性原則 B.激勵(lì)性原則、發(fā)展性原則 C.可行性原則、實(shí)效性原則 D.專題性原則、實(shí)用性原則
A.自我評(píng)價(jià)是學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的基本手段。 B.自我評(píng)價(jià)有助于學(xué)生完善人格的形成。 C.重視自我評(píng)價(jià),可以增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理的責(zé)任感。 D.有利于學(xué)生的發(fā)展與提高。