A.豐富兒童的情感 B.為兒童提供了社會(huì)交往的機(jī)會(huì),發(fā)展了兒童社會(huì)交往的能力 C.有助于兒童克服自我中心化,學(xué)會(huì)理解他人 D.使兒童學(xué)習(xí)社會(huì)角色,增強(qiáng)社會(huì)角色扮演的能力 E.發(fā)展兒童的成就感
A.物理環(huán)境因素 B.社會(huì)環(huán)境因素 C.兒童的性別 D.兒童的個(gè)性?xún)A向性 E.兒童的年齡
A.過(guò)于強(qiáng)調(diào)游戲是兒童的主體性活動(dòng) B.忽視了游戲作為兒童自由、自主活動(dòng)的基本屬性 C.過(guò)分強(qiáng)調(diào)成人與教育在游戲發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中的作用 D.將兒童游戲本質(zhì)的界定停留在與動(dòng)物游戲相同的認(rèn)識(shí)水平 E.游戲異化為成人掌控和影響下的活動(dòng)