單項(xiàng)選擇題

學(xué)前階段兒童傾聽行為的培養(yǎng)，著重點(diǎn)應(yīng)（）

A.放在從語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)義及語(yǔ)用四個(gè)方面掌握母語(yǔ)的表達(dá)能力上
B.放在學(xué)習(xí)正確恰當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)表達(dá)上
C.放在對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的感知和對(duì)語(yǔ)義內(nèi)容的理解上
D.放在愿意向別人表達(dá)自己的見解上

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單項(xiàng)選擇題

從社會(huì)要求的角度來看，學(xué)前兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)（）

A.反映兒童的要求
B.反映家長(zhǎng)的要求
C.反映教育機(jī)構(gòu)的要求
D.反映國(guó)家現(xiàn)階段的價(jià)值觀念

單項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童語(yǔ)言的活動(dòng)教育觀強(qiáng)調(diào)（）

A.兒童對(duì)教師提供的語(yǔ)言材料的牢固掌握
B.教師對(duì)幼兒語(yǔ)言操作活動(dòng)的控制
C.兒童在活動(dòng)中主動(dòng)操作語(yǔ)言
D.教師對(duì)兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的直接示范作用

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學(xué)前階段兒童傾聽行為的培養(yǎng)，著重點(diǎn)應(yīng)（）

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從社會(huì)要求的角度來看，學(xué)前兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)（）

學(xué)前兒童語(yǔ)言的活動(dòng)教育觀強(qiáng)調(diào)（）

學(xué)前階段兒童傾聽行為的培養(yǎng)，著重點(diǎn)應(yīng)（）