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單項選擇題

認知相互作用論認為，兒童語言獲得的機制是（）

A.主客體之間相互作用
B.主體先天能力
C.環(huán)境影響
D.遺傳

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單項選擇題

學(xué)前兒童的語言發(fā)展包含三個方面，即語言形式、語言運用技能和（）

A.語言理解
B.語言內(nèi)容
C.語法結(jié)構(gòu)
D.語言感知

單項選擇題

在兒童獲得語言之前，用語音及伴隨的表情或動作去代替語言進行交往的語言現(xiàn)象是（）

A.語言交際
B.前語言交際
C.交際傾向
D.交際信號

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