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示范操作是一種直觀性很強的教學形式,有利于學員理解和掌握操作技巧。
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通過現(xiàn)場講授,提高學員的操作能力,達到掌握相應(yīng)等級的操作技能就是指導操作的原則。
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被測零件通過電子動平衡機的指示儀器顯示的不平衡量的大小和位置后再用加重法或去重法使零件獲得平衡。
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