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教學(xué)過程中,對獲取的反饋信息進(jìn)行矯正時,個性問題應(yīng)該()。
A.集中矯正
B.個別矯正
C.重點矯正
D.專題矯正
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講課后立即回顧本堂課的成功之處和值得改進(jìn)的地方的反饋方式是()。
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C.課堂討論
D.練習(xí)與考核
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通過()所接收到的語言反饋信息,較之其它形式的反饋信息具有準(zhǔn)確、具體、即時和簡潔的特點。
A.課后小結(jié)
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