單項(xiàng)選擇題

促進(jìn)嬰兒語言早期訓(xùn)練，要（）。

A、增強(qiáng)寶寶的觸覺感知能力
B、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舍四個主要發(fā)音器官的鍛煉
C、提高寶寶肢體的協(xié)調(diào)能力
D、加大呼吸系統(tǒng)的訓(xùn)練

你可能感興趣的試題

個別化教學(xué)計(jì)劃是指（）。

A、根據(jù)大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃
B、根據(jù)每個嬰兒的特點(diǎn)與需要制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃
C、根據(jù)每個嬰兒的出生地點(diǎn)與父母的收入促進(jìn)嬰兒認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃
D、根據(jù)每個嬰兒的家庭情況制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃

單項(xiàng)選擇題

嬰幼兒1歲左右，在活動過程中，通過（）逐步認(rèn)識作為生物實(shí)體的自我。

A、自我評價
B、自我監(jiān)督
C、自我感覺
D、自我欣賞

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促進(jìn)嬰兒語言早期訓(xùn)練，要（）。

你可能感興趣的試題

個別化教學(xué)計(jì)劃是指（）。

嬰幼兒1歲左右，在活動過程中，通過（）逐步認(rèn)識作為生物實(shí)體的自我。

促進(jìn)嬰兒語言早期訓(xùn)練，要（）。

個別化教學(xué)計(jì)劃是指（）。

嬰幼兒1歲左右，在活動過程中，通過（）逐步認(rèn)識作為生物實(shí)體的自我。