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問答題
【論述題】運(yùn)用“增強(qiáng)在數(shù)學(xué)活動中的體驗”策略嘗試設(shè)計一個有關(guān)統(tǒng)計知識的課堂活動。
答案：
向?qū)W生呈現(xiàn)：“調(diào)查一下自己出生到六年后，每年體重變化的情況”這個問題。如果只是把數(shù)據(jù)羅列在一張統(tǒng)...
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問答題
【論述題】請分別舉例說明小學(xué)統(tǒng)計教學(xué)組織的主要策略。
答案：
①關(guān)注兒童對現(xiàn)實生活的經(jīng)歷。如：向兒童呈現(xiàn)一堆雜亂的物品，讓學(xué)生去嘗試分類，在過程中學(xué)會按一定的規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排列。
問答題
【論述題】請分別舉例說明兒童概率思想發(fā)展的過程特征。
答案：
①對事件發(fā)生可能性的認(rèn)識是逐步發(fā)展的。
②對事件發(fā)生的可能性認(rèn)識受到經(jīng)驗的制約。
③對事件發(fā)生的可能...
②對事件發(fā)生的可能性認(rèn)識受到經(jīng)驗的制約。
③對事件發(fā)生的可能...
