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判斷題

我國教育的實際表明，教師不一定稱為教學設(shè)計者。

答案：錯誤

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如果教師只知道教學設(shè)計的一些技巧，而沒有系統(tǒng)掌握教學設(shè)計，那么教師就不能真正理解和運用教學設(shè)計。

答案：正確

發(fā)現(xiàn)式教學法是運用歸納或探究進行學習的方法。

答案：正確

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