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判斷題

教學的行為性目標取向在制定是要堅持精確、具體、可行、可操作的原則。

答案：正確

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教學的普遍性目標取向的三個特點是：抽象性、概括性、規(guī)范性。

答案：正確

教學目標是教育目的的下位概念。

答案：錯誤

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