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多項選擇題
“認知階段出現的先后次序是不變的，具有普遍性，但對應于具體年齡段卻不是一成不變的，存在個體差異。每一階段所具有的獨特穩(wěn)定的認知結構決定了兒童行為的一般特點。而且認知結構的發(fā)展是一個連續(xù)構造的過程。”皮亞杰的這一思想體現了哪些兒童心理發(fā)展的特征（）。
A.不平衡性
B.連續(xù)性和階段性
C.差異性
D.定向性和順序性
