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單項選擇題

一個人由學校進入組織并在組織內逐步“組織化”，為組織所接納的階段是職業(yè)生涯的（）

A、準備階段
B、早期階段
C、中期階段
D、晚期階段

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單項選擇題

根據(jù)指導關系的形成方式，可將導師制類型分為（）

A、正式導師制和非正式導師制
B、異輩指導關系和同輩指導關系
C、一對一、一對多和多對多的指導關系
D、固定指導關系和臨時指導關系

單項選擇題

組織為保障其內部重要崗位有一批優(yōu)秀的人才能夠繼任而采取的相應的人力資源開發(fā)培訓、晉升與管理等方面的制度與措施稱為（）

A、導師計劃
B、退休計劃
C、階梯計劃
D、繼任計劃

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