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根據埃里克森的人格發(fā)展理論,嬰兒從出生到12—18個月,經歷著人生發(fā)展的第一階段,這一階段的中心任務是培養(yǎng)幼兒對他人、對世界的信任感。
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弗洛伊德認為,如果在肛門期發(fā)生停滯現象,嬰幼兒則可能出現潔癖、吝嗇、固執(zhí)等特征的肛門便秘型或肛門排泄型人格。
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陳鶴琴創(chuàng)辦的五指教育,包括幼兒園教育的五個領域:健康、社會、科學、藝術、語文。
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