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判斷題

教育平等經歷了原始教育平等、近代教育特權、現(xiàn)代教育平等三個階段。

答案：錯誤

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教師教育藝術風格的形成，既受制于外界社會客觀因素的制約，又受制于教師個人主觀世界的影響。

答案：正確

根據(jù)評價的對象劃分，可將教育評價分為學生評價、教師評價、社會評價。

答案：錯誤

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