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單項(xiàng)選擇題

將課程置于廣泛的社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、種族等背景上來理解，聯(lián)系個(gè)人深層的精神世界和生活體驗(yàn)而尋找課程的意義。這種課程研究取向被稱為（）

A.程序主義
B.課程開發(fā)范式
C.概念重建主義范式
D.課程理解范式

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單項(xiàng)選擇題

被人們稱為“傳統(tǒng)評價(jià)模式”的是（）

A.差別模式
B.外貌模式
C.目標(biāo)達(dá)成模式
D.回應(yīng)模式

單項(xiàng)選擇題

認(rèn)為評價(jià)就是測量，評價(jià)者的工作就是測量技術(shù)員的工作——選擇測量工具、組織測量、提供測量數(shù)據(jù)。這一基本特點(diǎn)屬于（）

A.第一代評價(jià)
B.第二代評價(jià)
C.第三代評價(jià)
D.第四代評價(jià)

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