A.統(tǒng)計法 B.實驗法 C.調查法 D.訪談法
A.演示法 B.練習法 C.實驗法 D.研討法
A.言語要簡潔、概括與形象化 B.同時講解動作的結構和具體要求,以及動作包含的基本原則 C.不僅講解動作的物理特性,也要指導學生注意體驗執(zhí)行動作時的肌肉運動知覺 D.過度的講解,數量一般應控制在100%~150%