A.強度律 B.活動律 C.層次律 D.差異律 E.組合律
A.合理運用正例和反例 B.運用變式組織感性經(jīng)驗、突出事物的本質(zhì)特征 C.科學的進行比較 D.啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括
A.各種圖片 B.圖表 C.模型 D.幻燈片 E.教學電影電視