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單項選擇題

發(fā)現(xiàn)學習理論的提出者是（）。

A.布魯納
B.加涅
C.奧蘇伯爾
D.苛勒

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單項選擇題

（）強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結(jié)構(gòu)的一般理解。

A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅

單項選擇題

認為學習個體的理解過程是通過“頓悟”過程實現(xiàn)的理論是（）。

A.認知發(fā)現(xiàn)理論
B.認知同化理論
C.認知建構(gòu)理論
D.頓悟?qū)W習理論

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