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我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設立的京師同文館。
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教學史上先后出現的影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級上課制、分組教學、設計教學法、道爾頓制。
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外部分組主要有兩種形式:學科能力分組和跨學科能力分組。
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