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單項選擇題

一位教師在教學開始前，為了了解學生的起點能力，摸清學生的現有水平個別差異而進行的測驗屬于（）。

A.總結性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.初始性評價

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單項選擇題

選擇“物理、化學、生物”等數門學科的內容，打破其學科界限并將其整合在一起設置而成的課程，叫做（）。

A.社會課程
B.綜合課程
C.相關課程
D.廣域課程

單項選擇題

一位學者認為，在課程內容的選擇和組織上，首先要關注學習者的經驗、興趣和需要，按照學習者的心理發(fā)展順序組織內容，這位學者的課程價值取向是（）。

A.知識本位
B.兒童本位
C.社會本位
D.綜合本位

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