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系統(tǒng)收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程,其目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案做出決策,此過程是()
A、教學(xué)評價
B、測量
C、測驗
D、控制
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單項選擇題
下列不是課堂情境結(jié)構(gòu)的是()
A、班級規(guī)模的控制
B、課堂常規(guī)的建立
C、課堂紀(jì)律
D、學(xué)生座位的分配
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單項選擇題
評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和最可靠的標(biāo)準(zhǔn)是()
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)目標(biāo)
C、教學(xué)環(huán)境
D、教學(xué)策略
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