是指為了驗(yàn)證評估對象自評結(jié)果的正確性,選擇若干評估指標(biāo)再進(jìn)行一次復(fù)評估的做法。
教育評估機(jī)構(gòu)、教育評估機(jī)構(gòu)的職能部門及其職責(zé)范圍、教育評估機(jī)構(gòu)的評估人員、教育評估的相關(guān)文件、教育評估實(shí)施程序。