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問答題

【簡答題】從課程實施三種取向之關(guān)系看我國課程改革。

答案：目前，我國正在實施基礎(chǔ)教育課程改革，這是我國教育全面提高教育質(zhì)量，迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的重大舉措。課程實施的三種取向為我國的...

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【簡答題】如何評價課程實施的三種取向？

答案：（1）三種取向各有其存在的價值，因為它們從不同的方面揭示了課程實施的本質(zhì)。忠實取向強化了課程政策制定者和課程專家在課程變...

【簡答題】課程創(chuàng)生取向

答案：（1）涵義：課程創(chuàng)生取向是課程實施研究中的新興取向，這種取向認(rèn)為：真正的課程是教師與學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)造的教育經(jīng)驗，課程實施本質(zhì)...

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