是指運用心理學的理論與方法，對已經(jīng)產(chǎn)生較嚴重的心理障礙的學生進行專門的調節(jié)，使之恢復到正常狀態(tài)。
是一種發(fā)展學生心理素質，培養(yǎng)健康的和適應現(xiàn)代社會需要的人格為目的的教育。
