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填空題

以具體形象思維為主逐步過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主的思維特征的主體是（）

答案：小學(xué)生

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通過(guò)人為地創(chuàng)設(shè)挫折情境，在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生不斷地克服挫折，并使其在心理上產(chǎn)生一種無(wú)形的抗體，從而提高學(xué)生的挫折免疫力的心理訓(xùn)練方法是（）

答案：預(yù)防接種訓(xùn)練法

教師指導(dǎo)和自我訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，同學(xué)之間通過(guò)相互的安慰，達(dá)到互相理解、互相尊重的心理訓(xùn)練方式是（）

答案：互助式訓(xùn)練

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